山东省菏泽信息工程学校成功举办心理健康宣传教育月活动
山东省菏泽信息工程学校成功举办心理健康宣传教育月活动
山东省菏泽信息工程学校成功举办心理健康宣传教育月活动齐鲁晚报·齐鲁壹点 程建华(jiànhuá) 通讯员 闫兆任
为积极响应山东省(shāndōngshěng)教育厅等四部门联合发布的(de)(de)《关于开展2025年山东省学生心理健康宣传教育月活动的通知》,根据菏泽市教育和体育局的统一部署,山东省菏泽信息工程(xìnxīgōngchéng)学校积极响应、迅速行动,将心理健康教育作为落实立德树人根本任务的关键途径和培养高素质技能人才的重要环节,近期(jìnqī)成功举办了“润心赋能(fùnéng) 护航成长”学生心理健康宣传教育月活动,旨在构建“心理+育人”一站式服务平台(fúwùpíngtái),营造充满温情与关怀的校园氛围。
心理健康(xīnlǐjiànkāng)宣传教育月活动启动仪式在学校(xuéxiào)风雨操场隆重举行(lóngzhòngjǔxíng),山东省菏泽信息工程学校党委副书记、校长陈俊启出席(chūxí)活动并讲话。学生科、基础教育部、智能装备系(xì)、信息技术系、幼儿保育系、经济管理系等部门负责人,连同(liántóng)心理健康科普驿站师生和心理社团志愿者们共同参与了此次活动。2000余名师生积极参与启动仪式和现场心理闯关游园活动。
陈俊启在活动现场深情寄语同学们:“从‘心’出发,学会与自己对话、与同伴携手、与世界和解,让(ràng)心灵(xīnlíng)在阳光中茁壮成长。同时向同学们提出(tíchū)三点希望(xīwàng):成为自我心灵的‘守护者’,成为同伴成长的‘暖心人’,成为青春理想的‘追光者’”。
本次心理(xīnlǐ)健康宣传教育月以“润心赋能 护航成长”为主题,陆续推出(tuīchū)“心理成长”“放松减压”“朋辈互助”三个板块共12项系列活动。同学们通过收集盖满印章的“心理游园活动卡”,荣登“闯关胜利(shènglì)光荣榜”,既一次性体验教育月的大部分活动,又放松了(le)身心,实现(shíxiàn)了心理品质的全面提升。
山东省菏泽信息工程学校始终秉持以学生为本,积极拓展心理育人服务,不断创新心理育人的“心育+”模式,以优秀(yōuxiù)文化浸润(jìnrùn)人心、以户外体育减压舒心、以思政教育(jiàoyù)激励初心、以朋辈互助涵养爱心,精心打磨(dǎmó)出(chū)学生喜爱、紧跟时代潮流的心理健康教育活动,有效促进了学生全面发展和健康成才。


齐鲁晚报·齐鲁壹点 程建华(jiànhuá) 通讯员 闫兆任
为积极响应山东省(shāndōngshěng)教育厅等四部门联合发布的(de)(de)《关于开展2025年山东省学生心理健康宣传教育月活动的通知》,根据菏泽市教育和体育局的统一部署,山东省菏泽信息工程(xìnxīgōngchéng)学校积极响应、迅速行动,将心理健康教育作为落实立德树人根本任务的关键途径和培养高素质技能人才的重要环节,近期(jìnqī)成功举办了“润心赋能(fùnéng) 护航成长”学生心理健康宣传教育月活动,旨在构建“心理+育人”一站式服务平台(fúwùpíngtái),营造充满温情与关怀的校园氛围。
心理健康(xīnlǐjiànkāng)宣传教育月活动启动仪式在学校(xuéxiào)风雨操场隆重举行(lóngzhòngjǔxíng),山东省菏泽信息工程学校党委副书记、校长陈俊启出席(chūxí)活动并讲话。学生科、基础教育部、智能装备系(xì)、信息技术系、幼儿保育系、经济管理系等部门负责人,连同(liántóng)心理健康科普驿站师生和心理社团志愿者们共同参与了此次活动。2000余名师生积极参与启动仪式和现场心理闯关游园活动。
陈俊启在活动现场深情寄语同学们:“从‘心’出发,学会与自己对话、与同伴携手、与世界和解,让(ràng)心灵(xīnlíng)在阳光中茁壮成长。同时向同学们提出(tíchū)三点希望(xīwàng):成为自我心灵的‘守护者’,成为同伴成长的‘暖心人’,成为青春理想的‘追光者’”。
本次心理(xīnlǐ)健康宣传教育月以“润心赋能 护航成长”为主题,陆续推出(tuīchū)“心理成长”“放松减压”“朋辈互助”三个板块共12项系列活动。同学们通过收集盖满印章的“心理游园活动卡”,荣登“闯关胜利(shènglì)光荣榜”,既一次性体验教育月的大部分活动,又放松了(le)身心,实现(shíxiàn)了心理品质的全面提升。
山东省菏泽信息工程学校始终秉持以学生为本,积极拓展心理育人服务,不断创新心理育人的“心育+”模式,以优秀(yōuxiù)文化浸润(jìnrùn)人心、以户外体育减压舒心、以思政教育(jiàoyù)激励初心、以朋辈互助涵养爱心,精心打磨(dǎmó)出(chū)学生喜爱、紧跟时代潮流的心理健康教育活动,有效促进了学生全面发展和健康成才。







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